OECD警告:PISA测试成绩历史性下滑,阅读能力成全球教育
OECD发布2025年PISA结果,显示成员国学生阅读和数学成绩创历史新低,五分之一学生三门科目均低于基础水平。秘书长警告阅读能力不足将影响整体学习,墨西哥成绩亦不理想。

经济合作与发展组织(OECD)秘书长马蒂亚斯·科尔曼在发布2025年国际学生评估项目(PISA)结果时发出严厉警告:“如果无法良好阅读,就无法学好科学、历史或数学。”本次测试显示,成员国学生的阅读成绩较2022年下降了14分,数学下降了9分,均创下PISA实施以来的最低水平。
科尔曼指出,在OECD国家中,约五分之一的学生在数学、阅读和科学三门科目上同时低于基础水平,而2022年这一比例为六分之一。这些学生缺乏继续学习、就业和解决日常问题所需的基本技能,例如理解简单文本或比较商品性价比。
阅读成绩下滑尤为显著,且与数学和科学成绩的下降密切相关。数学成绩下降9分相当于损失约半个学年的学习量,而此前2018年至2022年间已累计下降15分。科学成绩虽保持稳定,但科尔曼认为这不足以弥补过去15年失去的进步。
2025年PISA测试是历史上规模最大的一次,覆盖全球众多国家和地区。墨西哥在此次测试中表现不佳,数学和阅读成绩均落后于OECD平均水平,反映出教育体系面临的深层挑战。
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