墨西哥学生全国大会直面总统陈情，辛鲍姆宣布设1亿比索永久基金支持科创

在墨西哥城公共教育部（SEP）总部举行的“2026全国理科学生大会”上，来自全国各州的理工科学生代表与总统克劳迪娅·辛鲍姆面对面座谈，直陈公立教育系统长期存在的资源匮乏与经费短缺问题，并正式请求联邦政府为学校基础设施及学生科研项目提供专项经济支持。

学生诉求集中在三个层面：其一，基础教学物资严重不足，杜兰戈州理工学院学生反映连开展实验活动的耗材都无法保障；托卢卡山谷州立大学一名女生当场恳请配备电子工程实训车间，以研发墨西哥国产医疗设备；下加利福尼亚州一名学生更揭露，其所在Conalep职业高中连电脑都需学生与家长轮流共用，家长甚至被迫分摊本应由学校承担的开支。其二，参赛经费无着落，多名学生表示即便获得全国或国际竞赛资格，因缺乏差旅与报名资金只能放弃，现有赞助远远不够。其三，行政流程梗阻，墨西哥国立理工学院（IPN）与国立技术学院学生要求加快专利审批速度、简化经费拨付程序，并增加实习实践项目。此外，尤卡坦州学生指出偏远地区医疗与教育系统覆盖严重不足，格雷罗州学生则要求公立学校加大知识奥林匹克竞赛推广力度并增开英语课程。

辛鲍姆在听取全部发言后当场拍板三项措施：第一，自11月10日（周二）起在公共教育部开设永久性申报窗口，设立总额1亿比索的开放式基金，单个项目基础资助10万比索，确有需要可追加拨款，专门用于支持学生参加国内及国际竞赛；第二，联合国家金融公司（Nafin）为学生发明与研究成果提供商标及专利注册的简易通道；第三，扩大“我们的学校”计划（La Escuela es Nuestra）预算覆盖范围至高中阶段教育。辛鲍姆同时呼吁学生“热爱墨西哥”，将科研能力留在本国。

会上，塔毛利帕斯州雷诺萨市学生毛罗·加西亚代表与会者表态，青年一代不满足于合影留念式的座谈，愿与政府及民间组织建立实质性合作机制，将各自提案落地为真正的项目。

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